一、背景
陳國鵬，1979年10月出生。在學校辛勤耕耘20年，從輔導員幹起，先後在多種不同類型的崗位曆練，教育、培養了多種層次、類型的學生。2021年4月，他擔任77779193永利官网黨委副書記，從學院學生工作架構、學生隊伍培養、攻堅克難突擊、重點工作實施、談心談話示範等各項工作均親力親為，為學院學生工作構建了交心的師生關系，夯實了牢固的安全基礎，搭建了長效的發展平台。立德樹人是他始終堅守的神聖使命，教育強國是他充盈内心的堅強信念，人才培養是他念茲在茲的終身事業。
二、特色做法
1.多創并舉推動思政育人走深走實，雙融互促譜寫人才培養新篇章。針對學生多樣化的興趣與發展需求，推動“專業學習+實踐”模式，從供給側下大力氣構建體系，深化改革，紮實推動思政教育與專業教育雙融互促。
推動供給主體全員化。學院領導班子，以及各内設機構骨幹在招生、學業指導、就業幫扶等工作中帶頭全程參與；深入探索本科生導師制，發布了“四個一”的本科生導師任務書；不斷完善本科生班主任工作制度，發布了關注“八個關系”的班主任談心談話記錄表。師生凝聚力、向心力強，學生在全員指導、幫扶中鍛煉多、提升快，2021年以來學院就業率一直排名全校第一。
圖1 深入一線教育、引領學生
推進供給陣地融合化。第一課堂向第二課堂延伸，專任教師為學生舉辦論壇，開展答疑輔導，指導課外科技活動。第二課堂拓展邊界，與第一課堂無縫銜接提振學風，向網絡陣地傾注力量清朗空間，跟家庭協調促進協同育人。邀請家長來校面對面交流23人次；實現所有學生監護人每學期交流全覆蓋；學生學業預警、處理處分、獲得榮譽稱号或獎勵等全部與監護人實時溝通。
圖2 邀請校内外專家為學子舉辦學術講座
促進供給鍊條全程化。針對不同成長階段的學生不同特點與需求，從學習到生活、從課堂到課後、從學業到就業、從規範到情感抓早抓細抓實。緊扣學生成長關鍵節點，大一見面會激勵樹立深造目标，大三秋季學期舉辦就業動員會。畢業生離校前，與學生面對面再談理想信念，為學生扣好步入社會的第一顆紐扣。
圖3 因材施教對學生進行針對性教育
規範供給内容課程化。鼓勵學生多讀書、讀好書，分“培根鑄魂”、“思想熏陶”、“專業修讀”、“學業規劃”、“健康調适”、“美的體驗”等6個模塊為親自遴選、親自試讀試聽，為學生推薦第二版書目共計124本，推薦慕課、紀錄片34門（部）。舉辦讀書會、研讨會、答疑課、論壇，整合碎片化學習，實現知識、能力儲備體系化。以專業能力提升為核心導向，全年舉辦院長答疑課6場，“明師講壇”3期，師生茶座3期，本科生論壇10期，朋輩導航4場，心理健康報告會5場。
圖4 與大家共享好書
2.深入探索勞動育人新模式，統籌整體把握責任擔當心底燃。
在黨的二十大精神、黨的二十屆三中全會精神，以及湖北省委有關精神的學習過程中，陳國鵬深刻認識到高校學院學生工作要不斷進行革新，觀念上要堅持問題導向、需求導向，要緊緊圍繞省委、省政府提出的以“用”為導向，鍊就湖北科創新動能的主題，圍繞行業，以及區域社會經濟發展需求，培育大學生勞動情感，端正勞動态度，提升勞動能力。
陳國鵬将勞動教育放在思想領航教育的突出位置，引導廣大同學響應習近平總書記的号召，成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代青年。大一組織開展職業規劃教育、感恩教育活動，培養學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，熱愛自己的崗位，教育大家正确對待勞動，正确對待與規劃職業，樹立體力勞動與腦力勞動相結合的觀念。将防範電信詐騙教育與勞動教育相結合，引導學生樹立正确的勞動價值觀，鼓勵學生享受正當勞動成果。将就業教育與勞動教育相結合，引導學生正确看待具體行業、具體領域勞動價值。着力培育學生專業勞動能力。通過普及化開展課外科技活動，學生實踐能力提升明顯。成果從零到實現重量級獎項全面突破，中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”、全國大學生數學建模競賽等均實現突破，全國大學生集創賽、物理實驗競賽、建模大賽、數學競賽等專業性重要賽事産出穩定，學生在師生互動中真正鍛煉能力、錘煉品格。
圖5 積極參與勞動服務
3.以真誠和笑意暖學生之心，用真心和愛心引學生之航。 陳國鵬像黑暗中的光亮，讓人感到溫暖；像酷暑中的清泉，安撫大家燥熱的心。攜手并肩築夢想，他經常親自走訪宿舍，傾聽學生的心聲，主動與學生聊天談心，針對學生在學習、生活中遇到的思想困惑，他耐心傾聽并給予真誠的建議和鼓勵。以朋友般的身份，幫助學生解開思想上的疙瘩，使他們能夠輕裝上陣，積極面對生活挑戰。師生成長共奮進，他每次看到學生都是笑意盈盈，密切關注每一位學生的成長，善于發掘他們的閃光點，讓學生真切感受到自身的價值。在與學生共同成長的道路上，以愛心、耐心為學生照亮前行之路，激勵他們綻放生命的價值。學業規劃細指導，根據不同專業、不同年級學生的特點，為學生提供個性化的學業規劃指導。組織開展學業生涯規劃講座，邀請優秀畢業生回校分享經驗。針對大一新生，幫助他們适應大學學習節奏，明确專業發展方向；對于高年級學生，在考研、就業、出國留學等方面給予針對性的建議，如為考研學生提供複習資料推薦、聯系導師指導，為就業學生推薦實習機會、傳授求職技巧等。
圖6 陳書記看望慰問參與“西部計劃”的2019級畢業生
三、工作成效及啟示
陳國鵬躬身踐行，率先垂範，始終堅守立德樹人、啟智潤心的理念，用信念、學識、愛心，綻放微光，點亮心燈，引導青年學生堅定遠大理想信念。在師生的心目中，陳書記不僅是一位有能力、有熱情，值得尊敬的書記，更是一位暖人心、可親近的書記。這源于他愛生如子，心裡永遠裝的是師生。立德樹人，黨建引領，他像辛勤的園丁，用黨建思政澆灌着學生成長和學院發展。他用愛與責任溫暖師生的内心，用實際行動诠釋信仰的力量和教育工作者的使命與擔當，做好學生成長道路上的引路人，為學院高質量發展貢獻着自己的力量。
未來将深化思想政治教育培養，創新教學方式，注重結合學生實際，引導學生樹立正确的價值觀、人生觀和世界觀。組織系列“學習+實踐”相結合的學習活動，提升參與度和趣味性。深入推進黨建人才培養，進一步完善黨支部的組織架構，嚴抓黨員發展與培養，鼓勵學生積極向黨組織靠攏，增強黨的凝聚力和戰鬥力。圍繞學生的發展需求進行優化和調整，傾聽學生的聲音，主動了解他們的想法和需求，推動各項工作的開展，為培養擔當民族複興大任的時代新人貢獻力量！
