“在平凡的崗位上，愛崗敬業！”這是筆者采訪馬璇老師時，她說的第一句話。老師的職業是平凡的，但是作為一名教育者的心，卻是不平凡的！

“溫柔而又嚴厲”----這是我見到馬璇老師時，她給我的第一印象。她會溫柔地提醒我們天冷加衣，也會嚴厲地要求我們認真對待學習。當我們向馬璇老師詢問關于專業分流的問題時，她會認真地和我們分析兩個專業方向的利弊，給我們恰當的建議，教我們如何判斷适合自己的方向，為我們迷茫的未來點燈引航。在進行班級讨論時，馬璇老師會給班委提供十分有價值的建議。比如，班上的副班長是由同學們輪流擔任，這樣有利于每位同學都更好地融入班級，助力班級建設；馬璇老師還建議我們成立學習互助小組，她說，掌握一個知識的最好方法就是自己講給别人聽，如果别人聽懂了，那你就是真正的懂了，同時這也是個互利的過程。

“當看到同學們因為我而更加熱愛她（他）們的專業時，這種成就感讓我很滿足。”馬璇老師向筆者分享了在她的教學生涯中留下深刻印象的事情。“我之前教過一個學生，那個學生是一個十分聰明并且學習很努力的孩子，考前複習十分努力，在期末考試時取得了全班第一的好成績。當他緊張的向我詢問成績時，我開心地向他告知這個好消息，同時鼓勵他繼續努力奮鬥。過了兩年在食堂碰到了他，這位同學很激動地和我打招呼，說一直記得我上的課程。那一刻，我覺得成為老師的成就感頓然而生。”馬璇老師在講述她的職業生涯時，眼睛裡充滿了熱愛與自豪。

“我非常鼓勵你們多去參加競賽，就算沒有拿獎也是非常有意義的。”馬璇老師曾經在廣東師範學院擔任建模比賽指導老師，她鼓勵我們積極參與這類競賽，就算沒有獲得名次，也能對MATLAB、Mathematica等建模軟件有更深刻的了解。學會如何正确撰寫學術論文，也有利于在大四寫結業論文時為我們提供思路。在數學建模比賽開始報名時，馬璇老師就在班級群裡積極鼓勵同學們報名參加，利用課外時間廣泛學習知識，為自己的未來提供更多的選擇。

“數學12203班是我帶的第一屆專業班，這也是我第一次在紡大當班主任，我對大家都寄予厚望。”馬璇老師向筆者說道，“我并不要求同學們能有很高的成就，隻希望你們回顧大學四年，不會因為渾渾噩噩地度過而後悔，希望本科這四年可以成就更好的你們。”說這句話時，她仿佛看到了四年後順利畢業的我們，露出了欣慰的笑容。大學四年的時光是美好的、恣意的、自由的，你可以選擇向哪裡走去，走多遠，看到多美好的風景。而我們應該把握的，是抓住現在，期待未來。

“努力就會看到光亮”這是馬璇老師的座右銘，她希望大家可以多看看這美好的世界，做一個善良樂觀、積極進取的大學生。有光明的地方就有陰影，無論我們人生路上是否坦途還是坎坷，隻要努力就會看到光亮！