為了加強學術交流、促進教學教研質量提升，增強合作以及團隊之間的協作，進一步提高數理學院科研教研水平，在學院支持，大學數學教學中心組織下，第6期教學教研學術沙龍專題報告于4月14日在4-101成功舉行。大數中心、信息與計算科學系和應用數學系老師參加了報告會，本次報告會由童評老師、張群嬌老師主講。

童評老師進行了題為“幾類複雜網絡的同步及一緻性研究”的報告。報告介紹了複雜網絡同步和一緻研究的背景，應用圖論、矩陣理論和穩定性理論，首先研究了個體動力學不滿足QUAD條件的複雜網絡的指數同步問題，并将文章提出的方法用于經典模型，最後進行了數值仿真說明理論的有效性，其次研究了耦合拓撲結構是連續時變的多智能體系統的有限時間一緻，給出了達到一緻的最小時間估計，并把提出的一緻算法用于固定拓撲結構和切換拓撲結構，最後進行了數值仿真說明方法的有效性。

張群嬌老師進行了題為“多個事件的相互獨立性”的 公開課講授。張老師從課程回顧，課程引入，課程講解，課堂活動和課後小結等方面講述相關内容。張老師在授課的過程中設置了巧妙的教學互動，穿插了課堂思政的案例和視頻。并于報告後交流課程思政案例和視頻處理的方法。

童評，女，講師。博士畢業于武漢大學，獲得理學博士學位。主要從事複雜網絡同步與控制，傳播動力學等方面的研究。目前，在國内外重要學術期刊上發表論文5篇。

張群嬌，女，教授。博士畢業于武漢大學，獲理學博士學位。主要從事混沌控制與同步、複雜系統與複雜動态網絡、非線性系統穩定性等方面的研究。在科研方面，主持國家級項目2項， 省級項目4項，校級項目4項，參與各類項目多項，在國内外學術期刊和會議上發表高水平論文40餘篇，曾獲湖北省自然科學一等獎。在教研方面，主持校級教學研究項目3項，參與教研項目5項，發表教研論文多篇。曾獲中國紡織工業聯合會教學成果三等獎1項，指導學生獲得湖北省計算機類合作聯盟畢業設計聯合答辯一等獎1項。