為進一步強化立德樹人根本任務，營造良好的教學交流與學習氛圍，積極探索有效的教學途徑和方法，共同提高信科系教師的業務能力與教學水平，在學院的大力支持、信科系的積極組織下，教學觀摩活動于6月16日在4号樓205室成功舉行。本次教研活動由董敏老師、萬立老師主講，信科系全體教師參加此次教研活動。

董敏老師授課的題目為“二重積分的定義及其幾何與物理意義”。在講授過程中，首先回憶曲邊梯形面積與定積分的關系，然後由兩個實際問題（曲頂柱體體積和平面薄片質量）引出二重積分的概念，最後給出幾何與物理意義。董老師講解生動，課堂内容緊湊、有梯度，課堂氣氛活躍，學生參與度高，師生互動性強。她用自己獨特的教學方式，營造生動活潑的學習氛圍，教師教的輕松，學生學的愉快，打造了高效課堂。

萬立老師授課的題目為“假設檢驗的基本概念與基本思想”。萬老師從三個方面進行了授課：一是假設檢驗問題的提出，二是假設檢驗的基本思想，三是假設檢驗中兩類錯誤。萬老師講課深入淺出，全程脫稿，利用通俗易懂的語言将嚴謹的數學知識娓娓道來，使問題深入淺出。同時，萬老師善于将較難理解的問題通過淺顯的例子展示出來，體現了紮實的教學基本功。

本次觀摩課，搭建了一個教師與教師互相交流、探讨、展示的平台，旨在使青年教師得到更多教學建議，優化課堂教學，營造學術氛圍濃厚、積極向上的高質課堂。