數字技術與教育深度融合日益顯現出重構教育系統和教育生态的力量，并深層次影響着教學組織、管理和評價等各個教學環節。為進一步提升教師的教學水平，加快一流課程建設，學院大學數學中心于11月7日下午在04-201開展了一流課程建設教研沙龍，國家一流課程負責人郭健勇教授和校本科教學督導組組長劉傑教授主講，大學數學中心主任王洪山教授主持，大數中心全體教師參加。

郭健勇以《大學物理》課程建設為例，圍繞國家級一流課程建設與申報經驗，分享了一流課程建設過程中課程類型選擇、課程資源建設、建設思路凝練、規劃路徑、資源整合等方面的做法，強調了學習資源和學習支持服務在國家一流課程申報中的重要性。

劉傑以“敬畏教學擁抱科技彙聚資源”為題，圍繞以更靈活的方式教授和學習數學，詳細介紹了如何使用簡單的教學工具類進行備課、授課、保存/分享闆書、聯機與單機錄課，并向大家介紹了幾款輕量的、便捷數學公式輸入、圖示、計算、分析小工具。

教師們圍繞課程建設改革展開了熱烈的讨論，大家各抒己見、建言獻策。王洪山做了總結，希望大家堅持以學生為中心、以提升教學質量為根本，持續改進，在本科公共數學課程建設上群策群力，早日建成國家一流課程。