為提升實踐能力，助力參賽者在學科競賽中取得優異成績，5月17日，數學創新中心毛耀主任邀請到華中科技大學李楚進教授，在四教215開展《如何準備大學生數學與統計大賽》專題宣講，數學專業24-22級全體學生參加，學院黨委副書記陳國鵬主持。

李教授以嚴謹的學術視角和豐富的指導經驗，系統傳授備賽核心方法與實踐路徑。

一、夯實基礎：數學與統計建模寫作規範與創新要點

李教授在宣講中着重強調，數學建模作品需在規範性與創新性中尋求平衡。參賽者應嚴格遵循競賽格式要求，确保論文結構清晰、邏輯嚴密，使學術表達符合專業規範。同時，作品必須緊扣賽題核心，通過獨特的問題分析視角與創新解法，展現對數學與統計工具的靈活運用能力。教授将針對數學建模與統計建模兩類寫作範式，深入解析行文邏輯、公式推導規範及結論呈現技巧，幫助參賽者規避常見錯誤，提升作品質量。

二、戰略先行：賽題分析與選題策略

選題是競賽成功的關鍵起點。李教授結合曆年賽題特點，系統闡述選題方法論。通過講解如何評估題目難度、挖掘研究價值、匹配團隊專業優勢，指導參賽者在海量賽題中精準定位契合自身能力的研究方向，避免因選題失誤導緻後續研究陷入困境，确保備賽工作高效推進。

三、實戰演練：以“闆凳龍運動軌迹分析”為例的全流程建模示範

本次宣講特設 “闆凳龍運動軌迹分析” 實戰案例，李楚進教授将以此為切入點，完整展示從問題抽象、模型構建、數據采集處理到結果驗證的全鍊條建模過程。通過對複雜運動軌迹的數學解構，深度剖析統計學方法在實際問題中的應用邏輯，幫助參賽者掌握将現實問題轉化為數學模型的核心技能，提升複雜問題的綜合解決能力。

四、總結升華：把握備賽核心，勇攀競賽高峰

數學與統計大賽不僅是知識儲備與建模能力的檢驗，更是邏輯思維與創新意識的較量。李楚進教授此次宣講通過 “理論指導 + 策略解析 + 實戰示範” 的三維體系，系統梳理了備賽的關鍵環節與核心要點。從寫作規範到選題決策，從模型構建到結果驗證，每一個步驟的細緻講解，都旨在幫助參賽者構建完整的備賽框架，突破能力瓶頸。希望同學們能以此次宣講為契機，充分吸收專業指導經驗，制定科學備賽計劃，在大賽中展現紮實的學術功底與創新風采，斬獲優異成績！