為深入貫徹全國教育大會精神和《中國教育現代化2035》，全面落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，77779193永利官网圍繞“學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來”這一主題，深化本科教育教學改革，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，也為廣大教師提供一個互相學習、共同提高的平台，探索提高課堂教學效益的途徑和方法，提升青年教師課堂教學能力，促進課堂教學優勢互補，互相啟發，智慧共享，提升教師業務水平、教學技能、教材處理等能力，全面提高學院教育教學質量。4月19日，學院開展了本學期第三次教學觀摩課。學院全體新進教師、部分教師代表等20餘人現場聆聽了觀摩課。

大學數學中心陳麗紅老師以《二重積分的概念與性質》一課向各位觀摩的老師和上課的同學展示了如何将課程思政融入教學。她從二重積分的起源談起，從魏晉時期的劉輝提出“牟合方蓋”的原因到祖沖之父子利用“牟合方蓋”徹底地解決了球體體積公式的問題，并比較了意大利數學家卡瓦列利的同一方法出現的時間約晚一千年左右。督促同學們發奮進取，為祖國的繁榮昌盛付出自己努力。

然後，陳老師再從兩個實際生活中的例子引入二重積分的概念。和上學期學過的定積分相比較，幫助同學們塑造聯系性的思維意識，能夠正确辨識知識點背後的客觀規律。陳老師通過幽默的互動語言和學習通各種輔助手段提升課堂參與度，雙向奔赴的“教”與“學”課堂氛圍受到了老師們的好評。課後交流期間，教師們紛紛針對本堂課教學的亮點進行求教，對可以豐富和改善的地方也貢獻自己的見解，尤其是部分資深教師與陳老師的探讨與互動中，讓每位新教師都收益匪淺。

本次觀摩課有效促進了我院教師課堂教學水平的提升和課堂教學研究的深入開展，起到了教師之間的傳幫帶作用。副院長許明耀在課後總結中提出，希望學院各教學單位鼓勵廣大教師積極投入課堂教學改革創新，廣泛開展研讨式、啟發式、參與式、案例式教學，推廣翻轉課堂、混合式教學等新型教學模式，努力建設一支“德高”、“學高”、“藝高”的高素質創新型教師隊伍，切實提高我院課堂教學質量。