第一章 總 則

第一條 為落實“以本為本”，推進“四個回歸”，實現人才培養高質量發展，根據學院實際，制定本科生導師制實施辦法。

第二條　施行本科生導師制，鼓勵教師參與本科生指導工作，通過教師言傳身教，培養本科生的終身學習意識和自主學習能力，塑造學生科學精神與學術品質，鑄造健康人格，提高學生專業性學習與科研的能力。

第三條 本科生導師制堅持全面覆蓋、注重實效的原則，打造具有學院特色的育人文化。

第二章 本科生導師的條件與配備

第四條 本科生導師的任職要求

（一）工作責任心強，嚴于律己，為人師表，熱愛學生，關心學生的成長和成才；　　

（二）具有較高的學術水平和教學水平；

（三）學院全體教師、實驗人員原則上均應擔任本科生導師。

第五條 本科生導師的配備

（一）本科生導師實行選配制；

（二）由若幹名導師組成導師組，共同指導一個學生行政班級；導師組組長為班主任，由一位導師兼任；

（三）每一位導師指導3—7名學生（一個年級一般不超過5名）。

第三章 本科生導師的工作職責與工作要求

第六條 本科生導師的主要職責　　

（一）關心學生的思想進步，引導學生明确學習目的和成才目标，端正專業思想和學習态度，促進學生知識、能力、品格協調發展；　　

（二）言傳身教，以自己嚴謹的治學态度、優良的職業道德影響學生；注重學生的個性健康發展和科學精神、人文精神的培養；　　

（三）針對學生個體差異，對學生選課、專業發展方向選擇、學習方法、職業生涯設計，以及進一步深造等方面進行指導；

（四）動員、組織和指導學生開展社會實踐，幫助學生确定實踐課題和撰寫實踐報告；

（五）引導學生開展創新創業訓練，參與學科賽事，參加科學研究；

（六）協助學院開展就業輔導工作，積極收集就業需求信息，推薦和指導學生求職就業。

（七）與班主任、以及相關學生工作人員進行溝通交流。

第七條 班主任的主要職責

（一）全面掌握所負責班級學生的思想、學習狀态，與輔導員進行溝通交流；

（二）在班級内适時開展特色班級活動，包括但不限于專題講座、學術報告、座談讨論等，原則上每學期不少于一次；

（三）負責導師間工作的溝通與協調。

第八條 本科生導師在學生不同發展階段的任務側重如下：

（一） 專業技能培養階段:

1.主要任務：幫助學生迅速轉變學習方式方法，熟悉大學專業教育特點，學會學習，采取措施激發學生學習興趣，建立專業情感，促進學生積極主動學習。

2.主要方式：（1）适時開展談心、座談、讨論等活動；（2）幫助學生制定學習計劃，介紹學習方法與經驗；（3）推薦學習書目并跟進檢查；（4）督促學生端正學習态度，全面發展。

（二）專業核心知識傳授階段：

1.主要任務：以專業核心知識傳授為重點，幫助學生進一步增強專業認知，深化專業能力，進行專項訓練，對學生進行程序語言學習、軟件學習進行指導；對學生參加全國各類競賽進行指導培訓。做到每名本科生掌握一種程序語言、一款軟件；基本做到每名本科生都參加一項省級、國家級賽事。通過項目、競賽等不同形式，在實踐中深化、提升專業能力。

2.主要方式：（1）就專業技能訓練組織學生進行小組交流；（2）指導學生參加各類競賽；（3）指導學生确定專業方向；（4）培養學生的科研能力，指導學生開展科研工作，使學生能掌握一定的研究方法，布置可行的專業訓練任務；（5）指導學生申報大學生創新創業訓練計劃項目、“互聯網+”大學生創新創業項目等。

（三）專業發展分流階段：

1.主要任務：結合學生的具體情況引導分流，針對學生實際需求，提供國内考研、創業就業、出國深造的參考指導意見。

2.主要方式：（1）鼓勵學生考研，明确考研方向和報考學校，對學生進行考研指導；（2）指導學生建立正确擇業觀、提供實習、就業信息；（3）對出國深造的學生提供指導意見或建議。

第九條 本科生導師的工作要求

（一）導師在每學期開學初必須與學生見面，了解被指導學生的學習情況；

（二）一般情況下，每個月應與被指導學生面談1次，并回收、點評《77779193永利官网本科生導師指導冊》；一學期面談或集體指導8—10次。導師指導學生，可以通過小組研讨、個别談心、宿舍走訪、電話指導、在線交流等多種形式開展。

（三）與被指導學生建立穩定的聯系，接受學生日常的在線聯系請教，為學生答疑解惑。

（四）支持本科生導師根據學生實際情況推薦到不同老師、中心或平台開展學習、訓練活動；學生參加項目或參賽等情況不影響已安排的本科生導師繼續開展指導工作。

第四章 本科生參加指導活動的紀律要求

第十條 尊師重教。學生每兩周要主動與導師聯系至少1次，彙報自己的思想、學業等情況，虛心接受導師的指導，尋求導師的幫助，努力完成導師布置的各項任務；

第十一條 據實記錄。學生必須認真填寫《77779193永利官网本科生導師指導冊》，真實記錄每次受導師指導的情況，每月末主動交導師檢查記錄情況，由導師點評、簽字。

第十二條 接受考核。學生每學年的綜合考評、評獎評優、推薦為入黨積極分子和學生幹部任職均必須有導師的意見；各班導師意見由班主任協調、平衡。對2017級-2020級學生，根據學院實際情況适當考慮導師意見權重。

第五章 本科生導師工作的組織管理與考核

第十三條 本科生導師工作的組織管理

（一）為保證本科生導師制的順利實施，學院成立本科生導師制實施領導小組。由學院院長、黨委書記任組長，副院長、副書記任副組長；全體教師、實驗員參加；設立小組工作辦公室，由輔導員居間統籌協調。

（二）印制《77779193永利官网本科生導師指導冊》

印制《77779193永利官网本科生導師指導冊》并發至每位學生，由學生本人保管。《77779193永利官网本科生導師指導冊》設導師點評欄，由導師逐月收回并填寫指導情況，點評學生受指導情況、成長情況等。學生會每學期統一收取、保管、發放《77779193永利官网本科生導師指導冊》，期間做好情況統計，交班主任、相關輔導員過目，掌握情況。畢業時學院将《77779193永利官网本科生導師指導冊》送給學生作為紀念。　

第十四條 本科生導師工作的考核

（一）本科生導師工作考核每年進行一次，考核結果納入學院年度考核指标。

（二）學院設立優秀本科生導師稱号，對本科生導師工作表現突出的教師給予表彰和獎勵。

第六章 附 則

第十五條 本辦法由學院黨政聯席會議讨論通過，自頒布之日起實行，由77779193永利官网負責解釋。