為提升我院整體科研實力和水平、促進我院教師更好的申報并承擔國家基金類項目，提高我院的核心競争力，結合我院實際，特制定2022年國家基金項目申報組織方案。

一、組織實施對象

我院具有博士學位或者具有副教授以上職稱教師。

二、工作要求

1.全面動員，嚴格要求。以各系（中心）為單位，分層次開展動員，在全院範圍内形成系（中心）積極謀劃、教師積極參與的國家基金項目申報氛圍；要逐一落實教師申報國家基金的研究團隊、研究領域和題目等，做到申報一批、培育一批、謀劃一批，形成全體教師在國家基金項目申報工作的持續積累。

2.全員申報，嚴格考核。繼續擴大我院教師的參與面，要求全院具有博士以上學曆或副教授、教授職稱的人員，全面參與申報國家基金（含社科類項目），要讓符合申報條件的教師年年在申報，年年有提高；教師申報情況要納入個人年度考核；學院将根據我院實際情況，對于符合條件申報而沒有申報者，在年終考核将給與相應措施。

3.全方位指導，嚴格落實。要充分發揮我院現有科研團隊的聚焦作用，各團隊要把教師研究選題聚焦到平台的研究方向上來；學院将有組織的開展專家經驗交流，充分發揮校内、校外專家的指導作用，對申報書提出實用的指導意見，提高申報書質量。

4.全程跟蹤，嚴格把關。各系（中心）從即日起要持續跟蹤教師申報書的撰寫進度，學院領導班子每月要下沉到所聯系的系（中心）進行指導，做到分組跟進，定期交流；申報書提交階段，要組織集中打磨，集中辦公。學院将給各系（中心）劃定任務，各系（中心）應根據學院的要求，保質保量完成各階段的任務，全程有記錄。

三、工作措施

1.兩級動員。分為學院動員和系（中心）動員兩個層面進行；學院層面邀請校外知名專家（申報人可提供專家名單），重點指導基金申報重點方向，學院分管領導負責，解決“寫什麼”的問題；系（中心）層面邀請校内、院内專家、學術帶頭人，重點分析本系（中心）研究現狀，由系（中心）主任負責，解決“怎麼寫”的問題。

2.三定三審。每一份申報書，不僅要确定申報人及其團隊組成，還要對其研究方向和領域進行研讨，确定具有研究價值和意義，更需要對申報選題的科學性給予論證，确定其研究的有效性；申報書要嚴格通過團隊和院内專家或國内小同行的評議，并進行嚴格的形式審查。

3.政策保障。除學校相應獎勵政策外，學院視當年經費狀況，給與适當獎勵，并且在評優評先、人才項目申報、訪問訪學、職稱晉升等方面給與優先考慮。

4.落實指标。近期學院将在充分調研的情況下，給各系（中心）下達申報數指标，完不成任務的系（中心）減少年終考核優秀指标。凡未獲得國家基金項目、或項目已結題的人員，（1）近5年新引進的博士；（2）二、三級教授；（3）其他具有博士學曆或高級職稱的教師必須申報。

5.集中打磨。學院寒假期間集中申報教師7－10天，做最後充實、修改、完善工作。

四、時間安排